Дополнительные материалы к 8 классу. Unit 2

Адресное дополнение ко второму разделу учебного пособия Л. М. Лапицкой, Н. В. Демченко, А. И. Калишевич, Н. В. Юхнель, А. В. Волкова, Т. Ю. Севрюковой (English 8). Все упражнения созданы для закрепления лексики и грамматики в рамках сквозной темы школьной жизни, традиций и внешкольной деятельности и идеально синхронизированы с программой.

В комплекте собраны разнообразные типы упражнений для парной, групповой и индивидуальной работы по ключевым темам юнита:

«Welcome to Hill Ridge School!» — школьные ценности и слоганы, лексика (develop abilities, respect, strength, aim, success and excellence, encourage, offer facilities, achieve, character), словообразование (noun → verb → adjective) и создание слогана для своей школы; «School campus and facilities» — описание школьной территории и объектов (foreign language centre, science centre, drama centre, art centre, dance area, computer centre, library, swimming pool, music centre, dormitory, gym, tennis court, basketball court, football pitch, cricket pitch, hockey pitch, bike lane, homework area, assembly hall, classrooms, canteen, medical centre, parking, greenhouse, shop, flower beds), предлоги места и проектирование идеального кампуса;

«A school tour» — разработка профиля школьного объекта, создание аудио-гида и сценария видео-тура, лексика (audiobook, documentary, experiment, laboratory, machine, Wi-Fi, club, electronic, programme, lecture, multimedia, self-study, dialogue, encyclopedia, instrument, kilometre, presentation, project, practise, dictionary, magazine, Biology, Physics, Chemistry, experienced, reference book, equipment, record your voice, audience);

«When lessons are over» — внешкольные занятия и клубы (do homework, play sports games, do projects, listen to music, do experiments, use the Internet, read books, discuss topics, speak a foreign language, play board games), слова-оценки (easy, fun, important, interesting, cool, exciting, great), коллокации (suit smb's interests, offer opportunities, develop a skill, challenge smb), создание нового клуба и личный недельный трекер занятий;

«Join the club!» — школьные клубы (Web Design, Field Hockey, Singing Fun, Shakespeare Fans, Brainteasers, World Dances, Photo Experts) и грамматика глагола need (модальный и смысловой, утверждения, отрицания, вопросы), создание постера клуба и визуальные головоломки с фотографиями;

«Which club to choose?» — хобби и интересы (diving, riding a jeep, playing chess and darts, learning Arts, painting, learning foreign words, watching birds, reading about the past, playing the guitar, travelling far), грамматика infinitive vs gerund (V + to + infinitive / V + V-ing / adjective + preposition + V-ing), конструкции (be fond of, be good at, be interested in, be afraid of, would like to, want to, learn to, enjoy), создание личного портфолио увлечений и «клуба-свахи»;

«Does your school have traditions?» — школьные традиции (the Last Bell, the Day of Knowledge, the New Year Ball, the School Birthday, Graduation Day, Health Day, Teacher's Day, the Autumn Sports Week, School Olympiads, Maslenitsa, Women's Day, Reunion), лексика (tradition, participant, take part in, athlete, ceremony, medals, prizes, competition), визуальный детектив по традициям и сравнение традиций прошлого и настоящего;

«Best-known British schools» — известные британские школы (Harrow, Eton, Badminton School), лексика (advantages, facilities, atmosphere, enthusiasm, independent, unique, leadership, teamwork, similar), сравнение британской и белорусской школ, анализ «факты vs эмоции» в описании школы;

«St Peter's» — жизнь в британской школе-интернате по рассказу Роальда Даля (boarding school, tuck-box, dormitory, Matron, Headmaster, term, cane, teapot, blazer, tie), визуальное сравнение St Peter's и современной школы, создание личного tuck-box со storytelling;

«Project presentation. My school» — итоговый проект о своей школе: general information, slogan, school day, school rules, out-of-class activities, school traditions, personal comments, фото и видео. В комплекте — готовый визуальный шаблон проекта и чек-лист peer-feedback для оценивания.

Также включены задания на развитие говорения — интервью, ролевые игры, квизы, «Guess the Club», «Find the Right Club», презентации проектов — и задания на развитие критического мышления — сравнение школ разных стран, анализ «факты vs эмоции», обсуждение традиций и изменений в школьной жизни.